<p>СПИСОК опубликованных и приравненных к ним научных и учебно-методических работ Колесниковой Екатерины Ивановны 2021 – 2025 гг</p>
<p><strong>Научные издания:</strong></p>
<ol>
<li>Капцов А. В. , Колесникова Е.И. Взаимосвязь противоречивости личностных ценностей и способов учебной деятельности обучающихся // Новая психология профессионального труда педагога: от нестабильной реальности к устойчивому развитию, Москва, 05–06 июля 2021 года. – Москва: Психологический институт Российской академии образования, 2021. – С. 309-312. – DOI 10.24412/cl-36422-2021-1-309-312.</li>
<li>Капцов А. В. Колесникова Е.И. Проблемы взаимодействия студентов с цифровыми ресурсами образовательной среды вуза // Новая психология профессионального труда педагога: от нестабильной реальности к устойчивому развитию, Москва, 05–06 июля 2021 года. – Москва: Психологический институт Российской академии образования, 2021. – С. 214-217. – DOI 10.24412/cl-36422-2021-1-214-217.</li>
<li>Ivaschenko A, Kolesnikova E, Nikiforova T., Vasilieva Iu. Business communication style as a factor in the design of a digital employee in education // E3S Web Conf. XIV International Scientific and Practical Conference “State and Prospects for the Development of Agribusiness - INTERAGROMASH 2021” 2021, V. 273 , 12057 .DOI: 10.1051/e3sconf/202127312057</li>
<li>Капцов А. В. Колесникова Е.И., Панов В.И. Факторная валидность опросника стадий становления субъектности студентов // Вестник Самарской гуманитарной академии. Серия: Психология. – 2021. – № 1(29). – С. 77-91.</li>
<li>Капцов А. В. Колесникова Е.И Влияние типов отношения студентов вузов к цифровой образовательной среде на интенсивность ее воздействия / А. В. Капцов, Е. И. Колесникова // Вестник Калужского университета. Серия 1. Психологические науки. Педагогические науки. – 2021. – Т. 4. – № 2(11). – С. 12-19. – DOI 10.54072/26586568_2021_4_2_12.</li>
<li>Капцов А. В. Колесникова Е.И Экопсихологические типы взаимодействия магистранта и научного руководителя как предикторы стилей делового общения в образовательной организации // Современное состояние и перспективы развития психологии труда и организационной психологии / Отв. ред. А.А. Грачев, А.Л. Журавлев, А.Н. Занковский.– М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2021. С. 65 - 81</li>
<li>Капцов А. В. Колесникова Е.И., Панов В.И. Методика дифференциальной оценки взаимопереходов стадий становления субъектности: пилотажный вариант // IV Международная научно-практическая конференция «Герценовские чтения: психологические исследования в образовании», посвящённой 30-летию подготовки практических психологов в РГПУ им. А. И. Герцена (7–8 октября 2021 г., Санкт-Петербург) . 2021. №4.. С. 219-225.</li>
<li>Panov, V. I., Kaptsov, A. V., & Kolesnikova, E. I. Students evaluation of interaction with the components of the educational environment of the university in the pre-pandemic and pandemic periods (Оценка студентами взаимодействия с компонентами образовательной среды вуза в допандемийном и пандемийном периодах). Perspektivy nauki i obrazovania – Perspectives of Science and Education, 54 (6), 389-399. doi: 10.32744/pse.2021.6.26 список Scopus</li>
<li>Капцов А. В. Колесникова Е.И., Панов В.И. Ambivalence Of Contradictions Of Students ' Values In The Digitalization Of Education // <a href="https://www.europeanproceedings.com/proceedings/EpSBS/volumes/vol119-icheu-2021"> EpSBS / Volume 119 - International Conference «Humanity in the Era of Uncertainty» (ICHEU 2021)</a>. - Article no: 94, pages 756-762 ISSN: 2357-1330 Doi: <a href="https://doi.org/10.15405/epsbs.2021.12.02.94" target="_blank">10.15405/epsbs.2021.12.02.94 </a> список Web of Science Core Collection</li>
<li>Капцов А. В. Колесникова Е.И., Панов В.И. Взаимопереходы стадий становления субъектности в условиях цифровой среды // Вестник Самарской гуманитарной академии. Серия: Психология. – 2021. – № 2 (30). – С. 83-98</li>
<li>Колесникова Е.И. Возможности экопсихологического и субъект-объектного подходов в рассмотрении стадий становления субъектности студентов // Вестник Самарской гуманитарной академии. Серия: Психология. 2022. - № 1 (31). - С. 140-155.</li>
<li>Капцов А.В., Колесникова Е.И. Динамика структуры учебной студенческой группы в образовательной среде вуза // Вестник Самарской гуманитарной академии. Серия: Психология. 2022. № 1 (31). С. 49-76.</li>
<li>Капцов А.В., Колесникова Е.И., Волкова Е.С. Возрастные особенности коэффициентов целостности и связности стадий становления субъектности обучающихся // Вестник Калужского университета. Серия 1. Психологические науки. Педагогические науки. 2022. Т. 5. № 1 (14). С. 62-70.</li>
<li>Капцов А. В. Колесникова Е.И. Методика комплексной оценки взаимодействий в учебной студенческой группе // Вестник Самарской гуманитарной академии. Серия: Психология. – 2022. – № 2 (32). – С. 105-122 </li>
<li>Колесникова Е.И. Трансформация принципов работы психологической службы вуза в аспекте цифровизации // Психология сегодня: актуальные исследования и перспективы : материалы Всероссийского психологического форума : в 2 т. Екатеринбург, 28–30 сентября 2022 года / отв. ред. Л. В. Токарская, М. А. Лаврова ; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Уральский федеральный университет. — Екатеринбург : Изд?во Урал. ун?та, 2022. Т. 1. 1026 с. С. 418 – 422 ISBN 978?5?7996?3515?2. — ISBN 978?5?7996?3516?9 (т. 1). — Текст : электронный. </li>
<li>Капцов А.В., Колесникова Е.И. Потенциал становления субъектности студента в цифровой образовательной среде вуза // Герценовские чтения: психологические исследования в образовании. 2022. № 5. С. 156-162.</li>
<li>Панов В.И., Хисамбеев Ш.Р., Веракса Н.Е., Капцов А.В., Колесникова Е.И, Суннатова Р.И., Плаксина И.В., Селезнева М.В. Становление субъектности: от экопсихологической модели к психодидактическим технологиям: коллективная монография / под ред. В.И. Панова. — СПб. : Нестор-История, 2022. — 400 с.</li>
<li>Колесникова Е.И., Капцов А.В. Валидность методики взаимодействия студентов с цифровой образовательной средой // Вестник Самарской гуманитарной академии. Серия: Психология. 2023. № 1 (33). С. 114-127.</li>
<li>Капцов А.В., Колесникова Е.И. Формирование стадий становления субъектности в научно-исследовательской деятельности школьников // Человек, субъект, личность: перспективы психологических исследований : Материалы Всероссийской научной конференции, посвященной 90-летию со дня рождения А. В. Брушлинского и 300-летию основания Российской академии наук, 12–14 октября 2023 г., Москва / Отв. ред. Д. В. Ушаков, А. Л. Журавлев, Н. Е. Харламенкова, А. В. Махнач, Г. А. Виленская, Н. Н. Казымова. – М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2023. – 1636 с. С. 266 – 271 doi: 10.38098/conf_22_0466</li>
<li>Колесникова, Е. И. Динамика стадий становления субъектности учащихся в развивающей образовательной среде проектной смены / Е. И. Колесникова // Герценовские чтения: психологические исследования в образовании. – 2023. – № 6. – С. 231-237. – DOI 10.33910/herzenpsyconf-2023-6-30. – EDN OHEFJH. The dynamics of the stages of formation of agency of students in the developmental environment of a project-based educational program</li>
<li>Капцов А.В., Колесникова Е.И. Стадии становления субъектности студентов, сформировавшиеся в образовательных средах школ России и Казахстана // Этнопсихология: теория и практика. Материалы Международной научно- практической конференции, посвященной 20-летию кафедры этнопсихологии и психологических проблем поликультурного образования ФГБОУ ВО МГППУ (16–17 ноября 2023 г.) / Отв. ред. В.В. Гриценко, О.С. Павлова. – Москва : ФГБОУ ВО МГППУ, 2023. – 187 с.</li>
<li>Колесникова Е. И., Капцов А. В., Бакшутова Е. В. Стадии становления субъектности в обучении управлению образовательным проектом. DOI: 10.51944/20738528_2023_4_267……………….…..№ 4 (115), с. 267–276</li>
<li>Колесникова, Е. И. Стадии становления субъектности в обучении управлению образовательным проектом / Е. И. Колесникова, А. В. Капцов, Е. В. Бакшутова // Мир психологии. – 2023. – № 4(115). – С. 267-276. – DOI 10.51944/20738528_2023_4_267. – EDN PQDPDJ.</li>
<li>Колесникова, Е. И. Сиблинговая позиция в становлении субъектности обучающихся студентов / Е. И. Колесникова // Герценовские чтения: психологические исследования в образовании. – 2024. – № 7. – С. 194-200. – DOI 10.33910/herzenpsyconf-2024-7-27. – EDN IOTFKG.</li>
<li>Колесникова, Е. И. Социальные факторы семейной среды как предикторы различий в стадиях становления субъектности обучающихся / Е. И. Колесникова // Вестник Самарской гуманитарной академии. Серия: Психология. – 2024. – № 2(36). – С. 85-96. – EDN FQDHGF.</li>
<li>Колесникова, Е. И. Диагностика экопсихологических типов восприятия городской среды / Е. И. Колесникова // Вестник Самарской гуманитарной академии. Серия: Психология. – 2024. – № 1(35). – С. 3-17. – EDN DTZWLG.</li>
<li>Колесникова, Е. И. Ценностная идентификация взрослых обучающихся с продуктивными стадиями становления субъектности / Е. И. Колесникова // Актуальные вопросы развития личности профессионала: идентичность в контексте межкультурной коммуникации : Сборник материалов Международного психологического форума, Самара, 25–26 апреля 2024 года. – Самара: Московский городской педагогический университет, 2024. – С. 105-110. – DOI 10.55000/IPsF.2024.83.21.019. – EDN JZSZRD.</li>
<li>Капцов, А. В. Повышение валидности идеографического метода исследования стадий субъектности / А. В. Капцов, Е. И. Колесникова // Вестник Самарской гуманитарной академии. Серия: Психология. – 2025. – № 1(37). – С. 84-89. – EDN VNSQQT.</li>
<li>Цифровизация образования: позиция учителей начальной и средней школы / Г. В. Акопов, Л. С. Акопян, В. А. Бирюлин [и др.] // Актуальные проблемы психологического знания. – 2025. – № 2(71). – С. 58-74. – DOI 10.51944/20738544_2025_2_58. – EDN OIJNWG.</li>
<li>Акопян, Л. С. Образные репрезентации Добра и Зла у младших школьников и подростков в темпоральном и территориальном измерениях / Л. С. Акопян, Г. В. Акопов, Е. И. Колесникова // Мир психологии. – 2025. – № 3(122). – С. 77-98. – DOI 10.51944/20738528_2025_3_77. – EDN UNDSTX.</li>
<li>
<p style="margin-left:36.0pt"><strong>Учебно-методические издания:</strong></p>
<p style="margin-left:18.0pt">1. Колесникова Е.И. Теория и практика образовательного процесса в вузе в соответствии с профстандартом. Учебно-методическое пособие для слушателей факультета дополнительного профессионального образования по программе профессиональной переподготовки. Самара: Инсома-пресс, 2019. – 106 с.</p>
<p style="margin-left:18.0pt">2. Психология социальных коммуникаций. Учебное пособие / Е.В. Бакшутова, Н.С. Бейлина, Е.Ю. Двойникова, Е.И. Колесникова. – Самара: Самар. гос. техн. ун-т, 2021. – 131 с.</p>
<p style="margin-left:18.0pt">3. Колесникова Е.И. Педагогика и психология: учебно-методическое пособие. - Самара: Самар. гос. техн. ун-т, 2023. – 60 с.</p>
<p style="margin-left:18.0pt">4. Колесникова Е.И. Психология общения: учебно-методическое пособие. - Самара: Самар. гос. техн. ун-т, 2023. – 52 с.</p>
<p style="margin-left:18.0pt"> </p>
</li>
</ol>
<p> </p>
ОБЩИЙ СТАЖ
_logo.webp){kind=logo}
